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學生風采

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網絡教育文憑有用嗎?其文憑含金量如何?

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       一、網絡教育文憑是啥?

       網絡教育文憑是成人學歷教育四種方法之一。成人學歷教育分為:自考、成人高考、電大(國開)和網絡遠程教育四種方法。其間網絡       教育是國家211工程新增的一種成人學歷教育方法,首要是校園自立招生考試,頒布校園有關學歷文憑,學習選用網絡學習渠道方法,自立性,靈性,快捷性較強,比較合適網絡時代的成人持續學歷教育。

      二、為何網絡教育文憑認知度低?

      一是由于在四種成人學歷教育里邊,網絡教育起步時刻相對較晚,故而認知面積不大,被很多人誤認為是學習方法;

      二是網絡教育受制于我國各地區網絡硬件技能及我國網絡普及化的影響,故而展開及認知速度相對慢;

      三是網絡教育僅有國家211工程同意的,全國只有68所院校能夠開辦網絡學歷教育,頒布網絡教育學歷,故而其對大的宣揚及普通教育有所短缺;

      四是學生對成人學歷教育文憑與成人學歷教育學習方法的混雜,很多人把網絡教育、函授誤認為成人學歷,其實僅僅成人學歷文憑中的一些學習方法。

      三、網絡教育文憑含金量?

      那網絡教育含金量有多少呢?首要咱們要理解,成人學歷的意圖是啥?從國家宏觀層面來看,首要是國民教育實質至少是方法上進步的手法;從自己運用層面來看,當咱們脫離校園了、就業了、成家立業了,咱們這時再去獲取更高學歷意圖是啥?成人學歷教育首要是在職者為進步在某個渠道或是在職場這個渠道的一些軟實力而需求的,一種提高,一種鍍金做法。

      四、網絡教育文憑運用

      網絡教育文憑的權威性。歸于國家成人學歷教育之一,國家方針同意,國家方針認可,學信網持久可查,在方針上與全日制學歷平等效能。下面舉幾個實例

      ----公務員考試。國家方針規定是能夠參與且沒任何附加條件,僅僅有些當地方針在應考的時分有約束,比方請求全日制等等; 

      ----各類職業資格證考試。我國各類職業資格證考試報考條件除工作經驗及其它外,對學歷均有請求,不相同等級不相同學歷請求,網絡教育文憑在報考的時分沒有任何約束。比方建造師、執業醫師、初中高級會計師、教師資格證、金融類執業證等等; 

      ----單位內部提升、職稱評定。徹底支撐并沒有任何約束,所以說網絡教育關于在職者來說運用性是最廣泛的。

      五、選擇網絡教育的理由: 

      1. 國家承認學歷可查

      2. 高通過率

      3. 摒棄傳統考試形式

      4. 學期短:2.5年學制,分春、秋兩次報名入學。

      5. 學習靈敏:多模態的學習形式,為工作繁忙的學員能使用多種的學習方法學習,人性化的學習形式深受學員追捧.是在職學員的首選!

      6. 便當報名,學習

      在網絡信息化的今天,遠程教育已經走在了時代的前沿。網絡教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網絡就能第一時間掌握知識。及其便捷。

      7. 師資力量雄厚

      網絡教育一般都采用名師錄制課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導,這也是一場革命,是傳統教育所實現不了的。