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政策動態

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深圳大學簡介

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深圳大學——特區大學、窗口大學、實驗大學

 

 

    深圳大學1983年經國務院批準創辦。建校27年,實現了辦學規模由建校規劃4000人到實際在校生近30000人的快速發展,實現了辦學層次由學士、碩士到博士教育的三級提升,成為有一定影響力的綜合性大學。

    學校設有25個教學學院,65個本科專業,65個碩士點,7個專業碩士培養領域,3個博士點,1個博士后科研流動站,涉及哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學9個學科門類。學校全日制在校生總數2.8萬余人,其中本科生25696人,研究生3290人,留學生600人。另有成人教育學歷生近17000人。現有教職工2457人,其中專任教師1506人,平均年齡40歲。專任教師中正高職稱346名,副高職稱568名,博士790名。擁有中國科學院院士2名、中國工程院院士1名,國家級教學名師1名,省級教學名師5名,國家杰出青年基金獲得者1名,國家級中青年有突出貢獻專家10名,國務院特殊津貼專家27名,教育部各學科教學指導委員會委員15名,全國優秀教師4人,新世紀百千萬人才工程國家級人選2人,獲霍英東青年教師獎1人,入選教育部優秀人才支持計劃1人。

    學校踐行“有教無類、因材施教、厚積薄發、經世致用”的辦學理念,以培養“素質好、基礎好、上手快、轉型快的事業骨干和創新創業型人才”為目標,推進教學改革,提升教學質量,2007年以優秀成績通過教育部本科教學水平評估。學校有省級重點學科12個,國家級特色專業建設點4個,省級特色專業建設點10個,國家級精品課程2門,省級精品課程9門,國家級雙語示范課程1門,國家級實驗教學示范中心1個,國家級人才培養基地2個。

    2005—2009年,學校共計承擔縱向科研項目1189項,其中“863”計劃專項課題16項,“973”子項目10項,國家自然科學基金項目147項,國家社會科學基金項目27項,國防科研項目27項;承擔理工類橫向科研項目1018項,社科類橫向科研項目652項。教師發表論文6798篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄2357篇;出版專著226部、譯著28部。獲得國家技術發明二等獎、廣東省技術發明一等獎、解放軍科技進步一等獎等省部級以上科研成果獎51項。

    學校國際交往密切。深圳大學外國留學生教育始于1987年,是教育部公布的54所對外招生院校之一。學校與境外80多所高校建立了交流合作關系。迄今已經培養了來自66個國家的10,000多名留學生,位列廣東省三甲。在承辦過的23次HSK考試中共有6000多名考生應試,深圳大學HSK考點已成為華南地區接受考生最多、考試門類最全、組織最好的考點之一。隨著留學生規模的擴大,近年來深圳大學每年招收培養1500名以上留學生,增長勢頭日盛。

    學校形成了“視野開闊,注重實際,熱衷創新,崇尚競爭”的人才培養特色,近7萬畢業生絕大多數扎根深圳,用人單位總體評價優良,辦學滿意度不斷提高。涌現了馬化騰、史玉柱、周海江等一批杰出人才。

    學校現有后海、西麗兩個校區,校園總面積2.9平方公里。老校區1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海灣,依山起伏,荔枝成林,花木繁榮,環境優美;新校區位于西麗大學城,占地1.46平方公里,現已開始動工興建。學校教學科研設施完善,文體設施精良。圖書館藏紙質書300萬冊,電子書142萬冊。教學科研設備固定資產6.2億元。建有理工類重點實驗室15個,人文社科重點研究基地5個。擁有超級計算機、透射電子顯微鏡等一批大型精密儀器。學校為中國教育科研網地區主節點之一,是深圳教育城域網網絡中心,初步建成數字化校園。

    深圳大學堅持辦特區大學、窗口大學、實驗大學,高度開放,銳意改革。八十年代在全國率先實行學生交費上學制度、畢業生不包分配制度、勤工儉學制度。九十年代在全國率先開拓“雙校園”中外高校合作辦學新模式。學校借鑒國外先進經驗,深化教育教學改革,探索大眾化教育下的“雙證合一”,探索因材施教、選拔優秀人才的教育方式,深化教學內容特別是公共課程的改革與創新。改革科研評價制度,實行“誰申請誰舉證”原則,以科研影響力代替刊物級別、論文篇數。積極探索民主管理、教授治學新體制,建立兩個“布衣”教授委員會負責人才引進和財經分配,建立布衣教代會、職代會,賦予事故問責權、干部評議權、校政監督權。目前,學校正在全力推進以全員聘任制、合約管理制、績效工資制為主要內容的人事制度改革,加強高端人才引進,追求精致管理和精致服務,營造人文校園、創新校園與和諧校園。

    深圳大學將繼續解放思想,緊隨特區,不斷探索,著力建設立足深圳、面向國際的高水平、有特色、創新型一流大學,為實現“高校之林,后來居上”的宏大心愿努力奮進。