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教師風采

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學習是一生的修養

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學習是一生的修行

——華泰教育 王曉暉老師

沈從文先生有一句話:人要干好自己的業務。王曉暉老師就是秉承著這樣的信念,在華泰無私奉獻,為社會培養人才十余年,他說:我們一定要干一行愛一行,全情投入,只有這樣才能在社會上立足和為社會做出貢獻。聞言,我不禁對王老師的敬業之心肅然起敬。

王曉暉,武漢人,畢業于廣東財經大學,在華泰任課十余年后攻讀博士,現為廣東財經大學副教授,主要任課:經濟學、管理學。當問及工作十余年為何選擇回頭攻讀博士時,王曉暉老師說自己在35歲生日時常思考將來,覺得還要提升一下自己,便決定辭職報考,又花了三年時間全日制讀書,終圓博士夢。古言,夫人之學也,不志其大,雖多而何為?既立志于鉆研學術,則必須懷有鴻鵠志向,否則知識雖多,終不免一事無成。王老師在通往更高知識殿堂的路上孜孜不倦、用心鉆研,不斷實現自我價值,從而獲得純粹的辛福感。

 “師者,所以傳道授業解惑也。”王老師卻給我們提出了他的觀點,為人師者,除了傳授學生知識,更為重要的是不斷提升自己、熱愛生活。學習是一生的修行,從他辭職攻博一事上,我們便不難看出王老師對知識的渴求、不斷充實提高自己,同時也給學生樹立了一個好榜樣。

正所謂春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干 有人說老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。王老師分享給我們,他在華泰最深刻的回憶,曾經在塘廈的一間小學上技術經濟學,由于學生基礎較差,對考試信心不足。王老師嚴格要求、并不斷鼓勵學生們。每次布置作業,都要求他們獨立、認真地完成,如果沒做的話還會當堂批評,并要求課后補齊。正是有了王老師的殷切督促,學生們才不會應付式地學習。在臨近春節時王老師收到班長的短信,被告知全部同學考試都過了關,并且對王老師表示衷心的感謝。相信每一位學子都忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風霜漸凍的鬢發,忘不了老師飽含期待的眼神。

“學生能在業余時間認真學習、不斷進步,是我最大的幸福和期望。學校艱苦奮斗,為出門在外的莘莘學子創造良好的學習機會,是我最大的收獲和感悟。”王老師的一言一語都離不開他的學生。明月,照亮了夜空;朝霞,捧出了黎明;春風,融化了冰雪;大地,撫育了生靈;華泰集團的老師們,他們無私奉獻和甘為人梯精神,用愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。他們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

王老師總說:“每個人要不斷努力提升自己,在為自己創造美好生活的同時,也要為社會做出自己的貢獻。”他心懷天下的品德讓人敬佩。

最后,王老師給學校招新的建議是,抓好教學質量就是最大的招新利器,這需要學校資源能更多地配置在教學質量的提升上,以人為本;同時充分利用和挖掘政府支持辦學的資源,促進學校發展。

這就是王曉暉老師,一位來自華泰,學而知不足、熱愛教育事業的老師。

華泰教育教務處

2018年2月3日